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Die Notwendigkeit politischer Polizeibildung wird immer wieder betont. Insbesondere infolge politischer Skandale wird Bildung angerufen – oft im wahrsten Sinne des Wortes, wenn in Gedenkstätten die Telefone nicht mehr stillstehen. Wie funktioniert politische Polizeibildung in der Praxis, welche Ziele verfolgt sie, und kann sie dem Anspruch, der oft an sie gestellt wird, die Polizei demokratischer zu machen, gerecht werden? Die vorgestellte Masterarbeit wirft einen kritischen Blick auf den Ist-Zustand und macht einige radikaldemokratische Anmerkungen dazu, wie politische Polizeibildung (anders) aussehen könnte.